Ankara
Bir veli, yüzdelik 90 görme kaybı mevcut kızının akranlarıyla denk koşullarda yetişek alabilmesi, kısaca ortak sene sonradan gireceği sınavda da kıygınlık yaşamaması düşüncesince "büyük puntolu" ibret kitaplarının basılarak kendilerine verilmesini istem etti.
Veli, bunun cins olmaması halinde, harici bellekle kitapların kendilerine verilmesini, başkaca maddesel vaziyeti dobra olmaması sebebiyle kızının derslerine asistan olabilecek ortak elektronik beyin gerçekleştirme edilmesini istedi.
İlçe ulusal yetişek müdürlüğünce isteklerine müspet karşılık verilmesine karşın kitapların kendilerine ulaşmadığını tamlayan veli, Kamu Denetçiliği Kurumu'na (KDK) şikayette bulundu.
KDK başvurusunda, taleplerinin karşılanmasını, cins değilse de kızının alışılagelen ibret kitaplarını okurken zorlanmaması düşüncesince kullanabileceği ortak elektronik büyütecin taraflarına verilmesini talip veli, mevzuyla dayalı dikkatsizliği yahut kusuru bulunanlar karşı muamelat yapılmasını da istem etti.
Başvuruyu değerlendiren KDK, Milli Eğitim Bakanlığının bilgisine başvurdu. Bakanlık çeşidinden gönderilen karşılık yazılarında, "büyük puntolu betik basımı yapılmadığı, ibret kitaplarının bakanlığın açıktan yetişek kapsamındaki genel ağ sitesinden gerçekleştirme edilerek bastırılabileceği" belirtildi. Ayrıca, görme kaybı mevcut öğrenciler düşüncesince sınavlarda birtakım kolaylıkların sağlandığı anlatım edildi.
KDK, incelemesi sonrası mevzuyla dayalı Milli Eğitim Bakanlığına tavsiye kararı verilmesini kararlaştırdı.
Tavsiye kararında, yasalı tensikat kapsamında her insanın punt eşitliği hakkına cemaat yer aldığı ve Milli Eğitim Bakanlığının görevleri arasında, öğrenime erişimi kolaylaştırma, değme vatandaşın yetişek imkanlarından denk derecede yararlanabilmesini sağlamaya müteveccih icraat yapmanın bulunmuş yer aldığı belirtildi.
Kararda, Bakanlık çeşidinden hazırlanmakta olan Görme Yetersizliği Olan Bireyler Aileler İçin Rehberlik Kitapçığı'nda da "çocuğun görme kuru ve bilimsel nitelikli özelliklerine gereğince birtakım uyarlamaların yapılması"nın arazi aldığına ayraç edildi.
Başvurucu velinin taleplerinin elan önceki karşılanmadığının belirleme edildiği, bu şartların öğrencinin akranları ile denk koşullarda sınava hazırlanmasına bariyer oluşturduğu vurgulanan kararda, "Kurumumuzca meydana getirilen kıymetlendirme neticesinde, görme mânialı öğrencilerin öteki öğrencilerle denk koşullarda yetişek alabilmesinin sağlanması ve bu mevzuda muktezi tedbirleri kabul etme fariza ve sorumluluğunun idareye ilişik yer aldığı dikkate alındığında, oluşacak mağduriyetlerin giderilmesi düşüncesince hazırlık katılması hususunda idareye tavsiyede bulunulması gerektiği akıbet ve kanaatine varılmıştır." denildi.