Milli Eğitim Bakanlığı 2022 Liselere Geçiş Sınavı'nın (LGS) ara kocaoğlan kalıp sorularını yayımladı. Soruların sınava hazırlanmakta bulunan öğrenciler düşüncesince delil durumunda bulunduğunu kail Uğur Okulları Sınavlar ve Yayınlardan Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt ve Akademik Kurul Üyeleri LGS Aralık kocaoğlan kalıp sorularını değerlendirdi. Soruların açımlama ve çözümleme becerisini ölçtüğünü tamlayan Adil Kurt, kalıp sınavın müfredata makul hazırlandığını söyledi. Sınavın hem çabuk ve doğru okumayı aynı zamanda ilmî düşünmeyi mucip konulardan oluştuğunu anlatım fail Kurt “Örnek soruların yayınlanması öğrenciler düşüncesince baş döndürücü faydalı. Her istifham gerçekte öğrencileri başarıya götürücü indinde rehber. Ancak MEB'in yayınladığı kalıp istifham sayılarının artırılabileceğini düşünüyorum. Öğrencilerimiz, düşüncesince yararlı olacaktır. Sorularda görseller ve bu görsellerin içre bilgiler var. Öğrencinin bu detayları doğru yorumlaması gerekiyor. talebe 1.5 çağ içre çabuk indinde halde suali kavrayıp, muamelat yapmış olup neticeye varabilmeli. İşlemi çabuk yapabilmesi düşüncesince de dolgunca oranda istifham çözmeli” dedi.
Sorular görsellerle desteklenmiş
Fen Bilimleri Testi sorularının kazanımlara makul yerine hazırlandığını kail Uğur Okulları Fen Bilimleri Bölüm Başkanı Filiz Polat “Aralık kocaoğlan kalıp soruları 3. birim bulunan tazyik ünitesinden oluşturulmuştur. 1 ve 2. üniteden istifham sorulmamış olup sabık seneden farklıdır. Soruların kâffesi görsellerle desteklenmiş. Ayrıca soruların kademeli tecrübe düzeneklerinden oluştuğunu görüyoruz. Bu tecrübe düzeneklerinde değişkenlerin (bağımlı, ari ve kontrol) sorgulandığını söyleyebiliriz. Sorulardaki detaylara nazarıitibar edilmesi gerekiyor. Özellikle derslik içi etkinlikler ve günce hayattan örneklere toprak verilerek zenginleştirilmiş. Bilgiyi kullanma, verileri karşılaştırma, okuduğunu kavrama ve açımlama hesabına kurgulanan ara kocaoğlan sorularının öğrencileri zorlayabilecek özellikte olduğunuz söyleyebiliriz” diyerek konuştu.
Matematik okuryazarlığı öne çıkıyor
Soruların dobra okuma, kavrama ve yorumlamaya ilgili bulunduğunu tamlayan Matematik Bölüm Başkanı Zuhal Namlısoy “Sınavlarda aritmetik kari yazarlığı ehemmiyet kazanıyor. Öğrencilerin bu sorularda analiz, bireşim ve eseme icra becerilerini kullanımı gerekiyor. Sorular yukarı dozaj tefekkür becerileri mucip ve bilgiyi yoklayan sorulardan oluşuyor. Problem sorularında ise derinlemesine hikayelere toprak verilmeyen ve bu sorular görsellerle desteklenmiştir. Konulara hakim, yönergeleri cankulağı okuyan, bilgiyi doğru kullanan maharet sabah akşam istifham çözümlerine toprak sağlayan öğrencilerin elan şen çözebileceği sorulardan oluşmaktadır” dedi.
Şifreleme ve tenkit işaretlerine nazarıitibar edilmeli
Dil bilgisi konularının Türkçe testinin yüzdelik 20'sini oluşturduğunun kail Türkçe Bölüm Başkanı Handan Büke soruları şöyleki yorumladı: “Örnek sorular üç senedir muteber LGS'lere layıkıyla indinde aşama elan az zorba olmakla beraberce istifham kökleri umumi anlayışa aynı uymaktadır. Şaşırtıcı ve ya baş döndürücü değişik denilebilecek indinde istifham kalıbı bulunmamaktadır. Özellikle şifreleme ve tenkit işaretleri sorularının akıbet dü ay örneklerinde toprak alması LGS' de bu konulardan istifham vürut ihtimalini arttırmaktadır. Sonuç yerine kalıp sorular; gene baş döndürücü nazarıitibar gerektiren, baş döndürücü derinlemesine sıfır metinlerle kurgulanmış, hem çözümleme aynı zamanda bireşim kabiliyetlerini yoklayan sorular biçiminde değerlendirilebilir. Metinlerin içerikleri endişe ve sunma yazısı ağırlıklı yerine sorulmuştur. Yapay zeka, iletişim araçları metinleri kadar gündeş konulardan bahsedilmiştir.”
Uzun fıkra soruları var
Sosyal Bilgiler Testinde derinlemesine fıkra sorularına nazarıitibar çekici Sosyal Bilgiler Bölüm Başkanı Burcu Sertkahya, “Sıklıkla istidlal hazırlamaya müteveccih sorular bulunuyor. Sorularda millî bağımsızlık, ulusal egemenlik, güçler donanması kavramlarına aksan yapılmış. Genel yerine bakılınca MEB müfredatı ile mevzun bulunduğunu söyleyebiliriz. Soruların madde dağılımına bakılınca ise elden indinde probleminin Bir Kahraman Doğuyor ünitesinden geldiğini görüyoruz. Diğer sorular Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm! birimi kapsamındadır” dedi.
İngilizce testinde çeldirici istifham yok
İngilizce testinde çizge sorularının bulunduğunu tamlayan İngilizce Bölüm Başkanı Serra Erdem soruları şöyleki yorumladı: “Diyalog itmam ve invitation card soruları toprak alıyor. Durum sorusuna tek toprak verilmemiş. Özellikle safiha ve ya maruz bilgelik üstünden diyalog itmam soruları ağırlıkta. Broşür ve başkaca maruz bilgiye ilgili okuduğunu kavrama sorusu sorularına toprak mevdu olup, alternatiflerde görsellere toprak verilmemiştir. Verilen örneklerde umumi yerine müspet istifham köküne toprak mevdu salt dü istifham negatif istifham köküne sahiptir. İngilizce soruları umumi fiktif ile hazırlop hazırlanmıştır. Çok indinde tomar çeldiriciye toprak verilmemiştir, dobra indinde çizge analizi ve ya görsel analizi ile baş döndürücü ferah ferah çözülebilecek sorulardır. Herhangi indinde halde bellek cilveli ve ya anlamlı unsurlara istifham ve şıklarda toprak verilmemiştir.”
Yeni evlat görsel anlatıma ilgili sorular
Din kültürü ve Ahlak Bilgisi testinde alışılmış anlayışa ehil soruların vazgeçme edildiğini kail Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bölüm Başkanı Muhammed Yasin Bekir “Görsel anlatıma ilgili sorulara ağırbaşlılık verildiğini görüyoruz. Kazanımlar günce hayatla ilişkilendirilerek sorulmuş ve öğrencinin bilgelik seviyesi okuma, kavrama ve açımlama becerileri üstünden ölçülmek istenmiştir. Ayrıca öğrencilerin başka derslerden alışkan oldukları çizge kıraat sorularına bundan böyle Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde de toprak verilmeye başlanmıştır” diyerek konuştu.
