Kayseri
İlk ve ortaokulu müşahede engelliler düşüncesince pedagoji bilimi verici okullarda tamamlayan, lisede eğitimine bitmeme fail Gökdemir, derslerde derece tutmakta zorlanınca sesi Braille alfabesi ile yazıya çevirecek cümle arayışına girdi.
Fizik öğretmeni ve TÜBİTAK koordinatörü Ferhat Çekin ve Mustafa Bilgetekin ile müşahede engellilere suhulet sağlayacak plan hazırlayan Gökdemir, sesi Braille alfabesine muhavvil cihazın geliştirilmesini sağladı.
Elektronik cihaz, sesi algıladıktan sonraları Braille alfabesine dönüştürerek daktilograf sebebiyle kağıda aktarıyor.
"Görme özürlü efrat düşüncesince imge ışığı olacağını düşünüyorum"
Nisa Gökdemir, AA muhabirine, imgesel bulunan projeyi gerçekleştirmekten çevre bahtiyar bulunduğunu söyledi.
Sadece namına değil topu topu müşahede engellilere yarar sağlayacak ortak plan geliştirdiklerini özetleyen Gökdemir, şunları kaydetti:
"Sınıfta öğretmenimizin tahtaya yazdığı makaleleri yazamıyoruz. Kullandığımız tablet dizi ve inç gücü istiyor, bu da bizi yoruyor. Bu hem psikolojimizi aynı zamanda pedagoji bilimi tedrisat hayatımızı negatif etkiliyor. Lisede baş döndürücü zorlandım. Tahtaya yazılanları yazmaya çalıştım ancak yazamayınca ego de bıraktım. Sonrasında aklıma hakeza ortak düşün geldi. Bu projenin müşahede özürlü efrat düşüncesince imge ışığı olacağını düşünüyorum. Bu geliştirdiğimiz cümle kelimeleri ve cümleleri, rölyef ortak biçimde kağıda yazıyor. Bu projenin bizim düşüncesince baş döndürücü müfit olacağını düşünüyorum."
TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı kabilinden planlı 53. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Kayseri Bölge Yarışması'nda uygulayım bilimi dizayn dalında ikinci olduklarını hatırlatan Gökdemir, hedefinin henüz faziletli bulunduğunu dile getirdi.
Anne Figen Gökdemir de kızının bu projede arazi almasından çevre baş döndürücü bahtiyar bulunduğunu tabir etti.
11. derslik talebesi Mustafa Bilgetekin de kodlamaya ilgiyi bulunduğunu ve henüz ilk ayrışık planlar geliştirdiğini aktardı.
Projenin ortak parçası olmaktan alım çalım duyduğunu vurgulayan Bilgetekin, "Sistem sesi algılıyor, henüz sonraları ortak koda çeviriyor ve karta aktarıyor. Kartımız o kodun 'merhaba' dediysek bunu algılıyor ve tekerlek tekerlek yazıyor. Aslında bu baş döndürücü şişman ortak başarı. Görme özürlü bireylerin tek çile çekmeden meslek hayatlarını bitmeme ettirmelerini atlaya zıplaya projeyi yaptık." dedi.
"Çok iyi ortak akıbet ortaya çıktı"
Öğretmen Ferhat Çekin ise Nisa'nın derste derece alırken başağrısı yaşadığını ayırt ettiğini anlattı.
Yaptıkları Ar-Ge çalışmalarında sesi Braille alfabesine çeviren ortak cümle olmadığını gördüklerini dile getiren Çekin, "Biz de bu projeyi yapabiliriz dedik. Çok iyi ortak akıbet ortaya baskı ve semt finallerinde ikincilik ödülü aldık. Benim dersteki sesimi daktilodan yazıya çeviren sistemimiz çalışıyor. Zaten çalışmış olduğu düşüncesince de rütbe aldık." niteleyerek konuştu.
