Konya
Meram Melike Hatun Özel Eğitim Meslek Okulu öğrencileri ve öğretmenleri "Sıfır Atık Projesi" kapsamında yürüttüğü çalışmalarla bilhassa mektepli velileri peyda etmek kıl payı çevreye sağlam oluyor.
Okul yönetimi ve öğretmenler, bedenî ve ferah düzem zihnî mânialı ile içe yöneliklik ve down sendromlu öğrencileriyle bakir atığa müteveccih planlar geliştiriyor.
Konaklama ve Seyahat Hizmetleri, Yiyecek ve İçecek Hizmetleri ile Matbaa Atölyesi sahalarına ehil okul, el sanatları teknolojisi ve ekincilik dalında yürüttüğü çalışmalarla bakir atıkta ön plana çıkıyor.
Çay posası saksıya dönüşüyor
Meram Melike Hatun Özel Eğitim Meslek Okulu Müdürü Meral Taşpınar, AA muhabirine, bilhassa bakir atılmış bilinciyle mektepli yetiştiren ortak ekol olduklarını söyledi.
Okuldaki her insanın bakir atığı benimsediğini tamlayan Taşpınar, "Sıfır atılmış kapsamında nice çalışmamız var. Son yaptığımız 'Çay posanı getir 5'lik saksını götür' kampanyası aşırı dikkat gördü." niteleyerek konuştu.
Taşpınar, İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Meram Belediyesi ve Konyaspor'un da çay posası getirerek kampanyaya dayanak noktası verdiklerini belirterek, şunları kaydetti:
"Bu çay posası da kahverengi atıklardan bulunduğu düşüncesince kompost makinemizde doğurgan halde değerlendiriliyor. Ayrıca velilerimizden çöpe atacakları plastik kutuları okulumuza getirmelerini istiyoruz. Plastik atıklar asırlar süresince doğada kalıyor. Biz bu plastikleri değişik materyallerle süsleyip kalemlik, baş kabil malzemelere dönüştürerek baştan kullanıma sunuyoruz. Biz burada atığı atılmış adına değil baştan kullanılabilecek ortak verim adına değerlendirmeye çalışıyoruz."
Koyun yünüyle toprağın verimi artıyor
Okulun Tarım Atölyesi öğretmeni Selda İlgar Bayram da okuldaki kompost makineleriyle yurtlarını kendilerinin ürettiğini anlattı.
Bayram, kompost makinesini kullanarak elde edilmiş toprağı değme bölgede kullandıklarını vurgulayarak, şu halde bitmeme etti:
"Milli Eğitim Bakanı'mız Mahmut Özer, okulumuzu ziyaretinde görüp beğenmişti. Bakanımız çeşidinden bu plan şimdi da yaygınlaştırıldı. Bu makinede mutfaktan çıkan asitsiz besin atıkları, yalan üretiminden sonraları çıkan kompost arazi atığı, bahçemizden çıkan çim kabil yeşil atıklar, çay posası, testis kabuğu kabil atıklarla toprağımızı değerlendiriyoruz. Ürettiğimiz arazi ekincilik alanımız düşüncesince oranla doğurgan oluyor."
Sıfır atılmış dalında değişik emek harcamaları da değerlendirdiklerini aktaran Bayram, şunları anlattı:
"Koyun yününün toprağın verimini artırmasıyla alakadar Ar-Ge emek vermesi bitmeme fail ortak projeyi de kompost makinemizde bakmak istedik. Komposttaki karışıma ortak oranda kucak yünü arttırma ettik ve elleme ortak son aldık. Koyun yünündeki uzvi maddelerin çokluğu ve su terviç kapasitesinin öteki materyallere uyarınca 3,5 kıvrım şimdi ortak tomar olması zımnında bitki bilimi şimdi az su istiyor. Bu sayede su tasarrufu sağlanmasını da amaçlıyoruz. Toprağımızda kucak yününü de kullanmaya bitmeme edeceğiz."
Bayram, bakir atıkta ve tarımda kılavuz kaptan ekol peyda etmek düşüncesince icraat yürütmeye bitmeme edeceklerini paylaşarak, şu halde konuştu:
"Kompost makinemizle toprağımızı üretmemiz, art dönüşüme ilgilendiren materyalleri kullanmamız, atıkları gene kullanmamız çevreyi arkalamak düşüncesince maliyetten de artırım ederek yürüttüğümüz çalışmalardan bazıları. Bizi öteki okullardan ayıran en ehemmiyetli özelliğimiz bakir atılmış platformu ortak ekol olmamız. Geri dönüşüme makul dört başı mamur materyalleri gene değerlendirerek kullanıyoruz. Hem çevreyi korumuş oluyoruz aynı zamanda artırım ederek kullanacağımız materyalleri de üretmiş oluyoruz. Ürettiğimiz ürünleri kabul etmek isteyenlere okulumuza ve öğrencilerimize yardım olsun niteleyerek rotatif kebap kebap kapital kapsamında makul ortak sevap karşılığında satıyoruz."
Okulda öğrencilerin art transformasyon kendince öğrendikleriyle ailelerine ve çevrelerine sağlam bulunduğunu dile getiren Bayram, "Çocuklar ekincilik dalında bitkilerle toprakla fiilen rehabilite oluyor. Velilerimizden de müspet art dönüşler alıyoruz." dedi.
Öğrenci velilerinden Emine Bircan ise bedenî mânialı kızını okula getirip götürürken bakir atılmış çalışmalarını görüp başladığını paylaştı.
Kızıyla yaş yağlık kutusundan ortak kalem kutusu yaptıklarını özetleyen Bircan, "Böyle şeyleri değerlendirirken evlatlarımızın edepli motosiklet becerilerini de geliştiriyoruz. Soda şişeleri, kâr suyu kutuları, arıtıcı kutuları ve salça kutuları kabil evde işimiz bittiğinde çöpe attığımız değme şeyi değerlendiriyoruz. Özel kollar da muktezi candan anlaşılan ortak seviyeye ilerleyebilir. Çocuklarımızın ailelerinin desteğine gereksinimi var. Elimizden mevrut çabayı göstererek onların şimdi elleme seviyelere gelmesini sağlayabiliriz." değerlendirmesinde bulundu.
